Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) https://jurnal.ceredindonesia.or.id/index.php/somasi <p><strong>Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi)</strong> is published by the Center for Research and Development Indonesia (CERED Indonesia) in July and January of the year. Jurnal SOMASI is intended to disseminate information on scientific papers to academics and practitioners who are interested in the fields of Social Humanities and Communication. Jurnal SOMASI accepts submissions of articles written in Indonesian and English. The determination of the articles to be published is carried out through a blind review process by the editorial team by taking into account aspects such as: meeting the standard requirements for scientific journal publication and article contributions to professional development.<br />The editor is responsible for providing a constructive review of the articles to be published and (if deemed necessary) and conveying the evaluation results of the article to the author. Articles that are proposed to be published in the journal are recommended to follow the guidelines for writing articles made by the Editor.</p> <p>E-ISSN <a title="ISSN" href="http://u.lipi.go.id/1596066850" target="_blank" rel="noopener">2723-6641</a></p> <p><br /><strong>Jurnal SOMASI is abstracting &amp; indexing in the following databases:</strong></p> <p><a title="Google Scholar" href="https://scholar.google.com/citations?user=466_qeQAAAAJ&amp;hl" target="_blank" rel="noopener"><strong><img src="blob:https://jurnal.ceredindonesia.or.id/74510e56-b7a7-406d-89ba-45933c540c73" alt="" /></strong></a></p> CERED Indonesia en-US Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) 2723-6641 PELAKSANAAN HIDDEN CURICULUM (KURIKULUM TERSEMBUNYI) DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MIS DARUL MUKHLASIN DESA SEI SIJENGGI https://jurnal.ceredindonesia.or.id/index.php/somasi/article/view/664 <p>Karakter merupakan suatu hal yang sangat penting didalam dunia pendidikan.Hal ini tentu menjadi perhatian khusus bagi para pendidik baik itu guru disekolah maupun orangtua dirumah.Peneliti bermaksud mengambil judul ini dikarenakan siswa di sekolah tersebut masih adanya siswa yang belum mengikuti kebijakan yang telah ditetapkan oleh sekolah. Jadi melalui judul ini, peneliti akan membahas bagaimana karakter siswa di MIS Darul Mukhlasin Desa Sei Sijenggi, bagaimana pelaksanaan <em>hidden curriculum </em>(kurikulum tersembunyi) dalam membentuk karakter siswa di MIS Darul Mukhlasin Desa Sei Sijenggi serta faktor pendukung dan penghambat apa saja yang dialami dalam melaksanakan <em>hidden curriculum </em>(kurikulum tersembunyi)dalam membentuk karakter siswa di MIS Darul Mukhlasin Desa Sei Sijenggi.&nbsp;&nbsp; Berdasarkan tempat pengumpulan data, jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan(<em>field research</em>) dengan pendekatan deskriptif menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan adapun karakter siswa yang dominan&nbsp; di MIS Darul Mukhlasin yakni memiliki 5 karakter yang terdiri dari disiplin, religius, peduli lingkungan, kreatif dan jujur. Sementara itu, pelaksanaan <em>hidden curriculum </em>(kurikulum tersembunyi)dalam membentuk karakter siswa di MIS Darul Mukhlasin Desa Sei Sijenggi dilakukan dengan menggunakan metode pembiasaan, keteladanan guru, muatan lokal, tata tertib, fasilitas dan juga ekstrakurikuler. Adapun faktor pendukung dalam pelaksanaan <em>hidden curriculum </em>(kurikulum tersembunyi)dalam membentuk karakter siswa di MIS Darul Mukhlasin Desa Sei Sijenggi yaitu pembelajaran yang baik, dukungan guru dan orang tua, minat siswa.Sementara itu kendala ataupun penghambat yang dialami yaitu masalah waktu yang singkat serta tempat yang terbatas.</p> Muhammad Tri Gunawan Khairuddin Lubis Dirja Hasibuan Copyright (c) 2022 Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) 2022-07-13 2022-07-13 3 1 25 37 10.53695/js.v3i1.664 ANALISA PEMAHAMAN MASYARAKAT TENTANG AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN MINORITAS ISLAM DI DESA LABUHAN KECAMATAN NAMORAMBE KABUPATEN DELI SERDANG https://jurnal.ceredindonesia.or.id/index.php/somasi/article/view/669 <p>Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kehidupan beragama masyarakat di lingkungan mayoritas Kristen, bentuk pemahaman masyarakat muslim tentang agama Islam, dan faktor-faktor yang menghambat kelancaran masyarakat muslim menjalankan ibadah di Desa labuhan Kecamatan Namorambe Deli Serdang. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bentuk pemahaman masyarakat muslim tentang agama Islam di Desa Labuhan Kecamatan Namorambe adalah: a). Melakukan sholat berjamaah di masjid, khususnya sholat fardhu Magrib, Isya, dan Subuh, b) bentuk pengajian atau penerangan agama, c) tabligh-Tabligh, dalam rangka memperingati hari-hari besar Islam, d) Musabaqah tilawatil qur’an (MTQ). Faktor-faktor yang menghambat kelancaran masyarakat muslim menjalankan ibadah di Desa Labuhan Kecamatan Namorambe yaitu adanya kesalahpahaman pandangan atau adanya keegoisan antar individu umat beragama antara masyarakat Islam dan Kristen di Desa Labuhan Kecamatan Namorambe Kabupaten Deli Serdang. Namun, hal ini dapat diatasi dengan baik oleh masyarakat itu sendiri karena pemahaman aqidah, syariah, dan akhlak masyarakat muslim secara positif dinyatakan baik.</p> M. Zaini Fadhli Harahap Muhammad Riduan Harahap Khairuddin Lubis Copyright (c) 2022 Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) 2022-07-12 2022-07-12 3 1 62 75 10.53695/js.v3i1.669 PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DALAM KELUARGA RELIGIUS (STUDI KASUS PADA KELUARGA SYAHRANDAN JAMHURI DI DESA LUBUK CEMARA KECAMATAN PERBAUNGAN) https://jurnal.ceredindonesia.or.id/index.php/somasi/article/view/667 <p>Pendidikan karakter di era modern ini sangat memprihatinkan. Sehingga peneliti ingin mengetahui tentang pendidikan karakter yang dilakukan oleh keluarga kepada anaknya dirumah. &nbsp;Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis metode kualitatif yaitu dengan metode&nbsp; wawancara atau interview. Didalam metode wawancara ini peneliti melakukan teknik wawancara secara formal maupun nonformal. Wawancara formal dilakukan dengan memberikan pertanyaan kepada keluarga Syahran dan keluarga Jamhuri, sedangkan wawancara tidak formal peneliti melakukan observasi atau pengamatan tentang kesehariannya terhadap kedua keluarga tersebut . Peneliti juga melihat bagaimana nilai karakter yang dimiliki anak dan strategi apa saja yang digunakan orang tua untuk membentuk karakter anak mereka.Dapat dilihat pada saat wawancara dan pada saat observasi berlangsung peneliti melihat bahwa anak dari keluarga Syahran dan Jamhuri memiliki nilai karakter yang religius, diantaranya mengenai kesopanan dan ibadah.</p> Rahmat Muhajir Hasnil Aida Nst Dahrul Copyright (c) 2022 Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) 2022-07-12 2022-07-12 3 1 38 50 10.53695/js.v3i1.667 ANALISIS RISIKO OPERASIONAL PT. BANK MUAMALAT KCP BINJAI PADA MASA PANDEMI COVID 19 https://jurnal.ceredindonesia.or.id/index.php/somasi/article/view/665 <p>Penelitian ini memfokuskan pembahasan tentang risiko operasional yang terjadi, faktor-faktor yang menyebabkan risiko operasional dan upaya yang dilakukan dalam menanggulangi risiko operasional pada PT. Bank Muamalat KCP Binjai. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan pendekatan empiris. Pada penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan yaitu dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan resiko operasional yang terjadi pada masa pandemi covid 19 di PT. Bank Muamalat KCP Binjai yaitu penutupan atau pembatasan kantor layanan, sehingga pelayanan yang diberikan kurang optimal, beban operasional meningkat, karena harus menyediakan <em>handsanitizer</em>, masker, multivitamin, desinfektan yang disediakan dalam jumlah banyak untuk menjaga kesehatan lingkungan kantor terutama bagi para karyawan, penurunan laba cabang, ini disebabkan oleh SDM yang terbatas dan daerah prospek juga dibatasi sehingga <em>marketing</em> tidak bisa optimal kinerjanya. Faktor-faktor yang menyebabkan risiko operasional pada PT. Bank Muamalat KCP Binjai terbagi menjadi 2 yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Upaya yang dilakukan dalam menanggulangi risiko operasional pada PT. Bank Muamalat KCP Binjai adalah dengan melakukan berbagai cara diantaranya: Melakukan controlling secara optimal, Melakukan identifikasi risiko operasional dan evaluasi pada Bank tersebut, menganalisis risiko yang terjadi baik yang sudah maupun yang belum dengan disertai pengamatan yang terjadi pada cabang lain. Melakukan pengawasan yang lebih ketat terhadap nasabah dan melakukan edukasi kepada nasabah.</p> Imron Nawawi Kamaliah R Khairani Sakdiah Copyright (c) 2022 Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) 2022-07-13 2022-07-13 3 1 15 24 10.53695/js.v3i1.665 AN ANALYSIS OF METACOGNITIVE LEARNING STRATEGIES IN E-LEARNING https://jurnal.ceredindonesia.or.id/index.php/somasi/article/view/673 <p>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi belajar metacognitive sebagai respon terhadap perkuliahan E-learning atau online learning selama masa pandemic covid-19.&nbsp; Penelitian ini dilaksanakan terhadap 36 mahasiswa semester 6 jurusan Tadris Bahasa Inggris, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UIN SU). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kuesioner dan interview. Disebabkan masa dalam masa pandemic, maka kuesioner (terdiri dari sepuluh pertanyaan open-ended) dan interview dikirim melalui aplikasi belajar online (LMS). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa menggunakan sebagian besar strategi metakognitif dalam perkuliahan E-learning seperti strategi yang dikemukakan oleh O’ Malley and Chamot (1990), diantaranya, membahas materi perkuliahan, menyimak pada saat berlangsungnya perkuliahan, dan melakukan evaluasi dan refleksi diri setelah perkuliahan online berlangsung. Terdapat juga penyesuaian dalam strategi belajar mahasiswa dalam menyikapi perkuliahan online di masa pandemi. Awalnya, mahasiswa tidak terlalu terbiasa dengan metode perkuliahan E-Learning, namun seiring waktu, mereka menyesuaikan strategi belajar mereka dengan metode perkuliahan online dan akhirnya mereka mulai terbiasa dengan metode perkuliahan E-learning.</p> Henny Mardiah Copyright (c) 2022 Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) 2022-07-12 2022-07-12 3 1 76 88 10.53695/js.v3i1.673 STRATEGI PENDIDIK DALAM MEMBENTUK NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK PADA MTS AL WASHLIYAH TANJUNG MORAWA https://jurnal.ceredindonesia.or.id/index.php/somasi/article/view/668 <p>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana karakter peserta didik di MTs Al Washliyah Tanjung Morawa, dan untuk mengetahui strategi pendidik dalam membentuk nilai karakter peserta didik di MTs al Washliyah Tanjung Morawa. Nilai karakter adalah atau suatu sifat atau suatu hal yang di anggap penting dan berguna dalam kehidupan manusia,nilai karakter juga dapat di jadikan sebagai petujuk atau pedoman dalam berprilaku. Strategi adalah cara cermat yang dapat memudahkan pendidik dalam menyampaikan bahan ajar dengan tujuan agar peserta didik dapat dengan mudah memahami materi yang disampaikan. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Al Washliyah Tanjung Morawa. Metode yang digunakan adalah jenis kualitatif, dengan pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik tringulasi dengan teknik pengumpulan data: Dokumentasi, wawancara dan observasi. Langkah menganalisa data adalah dengan mengumpulkan data, mereduksi data menyajikan data dan kemudian menyimpulkan, dari hasil penelitian,peneliti dapat menyimpulkan strategi yang digunakan pendidik yang ada di MTs Al Washliyah Tanjung Morawa yaitu strategi bimbingan serta arahan dalam membentuk nilai karakter peserta didiknya, serta membiasakan peserta didik untuk melaksanakan sholat dhuha dan sholat dzuhur berjama’ah, juga mengajarkan kepada peserta didik bacaan tahlil tahtim agar mereka mempunyai <em>skill </em>ketika terjun ke masyarakat nantinya serta membiasakan peserta didik untuk berdoa sebelum belajar.</p> Yulia Fanka Muhammad Syukri Azwar Lubis Ade Rahman Matondang Copyright (c) 2022 Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) 2022-07-13 2022-07-13 3 1 51 61 10.53695/js.v3i1.668 PERAN PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA ANAK DI MIS MAWADDAH GEBANG https://jurnal.ceredindonesia.or.id/index.php/somasi/article/view/666 <p>Penelitian ini memfokuskan pembahasan tentang peran perpustakaan terhadap minat baca anak di Mis Mawaddah dengan rumusan masalah bagaimana minat baca anak di MIS Mawaddah Gebang, bagaimana peran perpustakaan terhadap minat baca anak di MIS Mawaddah Gebang, apa faktor pendukung dan penghambat untuk meningkatkan minat baca anak di MIS Mawaddah Gebang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deksriptif. Penelitian kualitatif deskriptif adalah metode penelitian yang menggambarkan secara apa adanya mengenai kondisi atau fenomena yang ada di lapangan. Hasil dalam penelitian ini yaitu Peningkatan Minat Baca Siswa di MIS Mawaddah telah terlaksana dengan baik yaitu adanya proses manajemen sarana dan prasarana belajar dengan tersedianya perpustakaan yang menjadi wadah bagi siswa dalam aktivitas belajar untuk mengumpulkan informasi belajar dan menjadi simber <em>literature</em> <em>library</em> bagi siswa. Salah satu point penting dalam meningkatkan minat baca siswa yaitu pengelolaan dan manajemen perpustakaan yang sangat baik untuk mendukung efektifitas belajar dan mengajar di madrasah.</p> Tengku Syalwa Aini Diani Syahfitri Syarifah Hidayani Copyright (c) 2022 Jurnal SOMASI (Sosial Humaniora Komunikasi) 2022-07-12 2022-07-12 3 1 1 14 10.53695/js.v3i1.666